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劍橋雅思15閱讀Test1Passage1答案解析

2021/1/5 17:26:29來源：新航道作者：新航道

雅思/托福/國際備考寒假班

新航道雅思/托福/TOEFL Junior/免費代報名

新航道雅思托福封閉班

摘要：很多雅思考生為了提高雅思閱讀分數(shù)，做了很多題目，但成效不大，這時可以想想是不是備考書籍選擇不當造成，建議考生們多多看劍橋雅思真題。上海新航道培訓機構雅思小編給大家?guī)砹藙蜓潘?5Test1閱讀Passage1答案解析，希望對考生們提高備考水平有所幫助。

很多雅思考生為了提高雅思閱讀分數(shù)，做了很多題目，但成效不大，這時可以想想是不是備考書籍選擇不當造成，建議考生們多多看劍橋雅思真題。上海新航道培訓機構 雅思小編給大家?guī)砹藙蜓潘?5Test1閱讀Passage1答案解析，希望對考生們提高備考水平有所幫助。相應的原文譯文，請點擊劍15Test1雅思閱讀Passage1原文翻譯--肉豆蔻:一種珍貴的香料。

文章結構

題材	博物小傳
主要內容	肉豆蔻在全球范圍內的貿易權更迭。
結構	第1段：介紹肉豆蔻的背景-原產地、外形及特點。
	第2段：中世紀，阿拉伯人壟斷肉豆蔻貿易，后被葡萄牙人打破。
	第3段：16世紀，荷蘭人控制香料貿易，后被西班牙人阻斷市場。
	第4段：17世紀，荷蘭東印度公司壯大，并在鼠疫中看到機會。
	第5段：荷蘭控制班達群島，并壟斷肉豆蔻貿易將近一個世紀。
	第6段：18世紀末，多種因素最終打破了荷蘭對肉豆蔻的壟斷。
	第7段：如今肉豆蔻種植遍布全球。

詞匯注釋

標題
nutmeg n. 肉豆蔻	spice n.香料
第1段
dense adj.稠密的 foliage n.（植物的）葉子 oval adj.橢圓形的 bell-shaped adj.鐘狀的 encase v.包住 fleshy adj.肉質的	husk n.外殼 lacy adj.網眼狀的 crimson adj.深紅色的 aril n.假種皮 mace n.肉豆蔻皮
第2段
highly prized備受推崇的 ingredient n.（尤指烹飪）原料 cuisine n.烹飪 prcservalive agent 防腐劑	exclusive adj.獨有的 commodity n.商品 dominance n.統(tǒng)治地位 exploit v.開發(fā)
第3段
subcontract v.轉包 distribution n.分銷 fleet n.艦隊	swiftly adv.迅速地 soar v.飆升
第4段
plague n.鼠疫 contagious adj.(疾病)接觸傳染的	desperate adj.極度渴望的 spare no expense 不惜一切代價
第5段
sultan n.蘇丹（某些伊斯蘭國家統(tǒng)治者的稱號） neutral adj.中立的 troop n.軍隊 invader n.侵略者 uproot v.連根拔起 plantation n.種植園 severely adv.嚴厲地	lime n.石灰 fertile adj.可發(fā)芽的 obstacle n.障礙 a sliver of一小塊 compromise settlement協(xié)商解決 monopoly n.壟斷
第6段
smuggle v.走私 eruption n.噴發(fā) tsunami n.海嘯 wipe out 摧毀	grove n.果園 seize v.（常指通過暴力突然）奪取 transplant v.移植
第7段
estimate v.估計	average v.平均為

考題解析

Questions 1-4

·題目歸類：Notes Completion

筆記填空題是細節(jié)題，屬于填空題的一種，在雅思閱讀中難度較低。此題型考查筆記中的信息在原文中的對應詞或詞組。題目句子有時并不完整，只是片語，但結構清晰，多有明確的時間節(jié)點或地理位置等來區(qū)分每個部分，方便對文章段落做結構上的把握。分析題目時可注意某些介詞的功能，如at之后可接時間或地點，to和in后面均可接地點等，這樣只要在原文有針對性地尋找時間和地點即可。

·注意事項：

要求填寫的字數(shù)在題目中會有“加粗斜體字”提示，不要超出規(guī)定字數(shù);題目句型在文中可能會出現(xiàn)改寫;要填進來的字詞一般情況下不會發(fā)生詞性甚至單復數(shù)轉如放在句首，要根據(jù)題目上下文判斷是否應當首字母大寫。

題目解析：

題目編號	題目定位詞	答案位置	題解
題目編號	題目定位詞	答案位置	題解
1	leaves,in shape	第1段第4行	題目：樹葉是······形狀的通過are 和in shape 可知空白處應填表示形狀的形容詞。通過leaves很容易找到第1段第4行，尋找修飾leaves的表示形狀的形容詞即可。因此答案為oval。
2	surrounds, fruit,ripe	第1段第5行	題目：······包裹著果實并在果實成熟時裂開通過the可知空白處應填名詞。fruit 第一次出現(xiàn)是在第1段第5行，可以看到題目中的 when the fruit is ripe 原句重現(xiàn)，即使不認識is encased in（被動）為題目中的surrounds（主動）的同義替換，也可以通過splits into two halves 對應breaks open 來判斷，這兩個動作的發(fā)出者即為答案。因此答案為husk。
3	produce,spice nutmeg	第1段倒數(shù)第2行	題目：······被用來制作肉豆蔻香料通過the可知空白處應填名詞。題目中的主動形式produce 在原文以被動形式beingproduced from 出現(xiàn)，from后的內容為produce的施動者，即本題的答案；原文提到 nutmeg和mace 這兩種香料的來源，即前者由干燥的種子（seed）制成，后者由假種皮（aril）制成，題目的難點在于nutmeg在前面反復出現(xiàn)，導致考生可能意識不到這里的 nutmeg 是與mace 并列的一種香料。因此答案為seed。
4	aril,produce	第1段倒數(shù)第 2行	題目：被稱為假種皮的覆蓋物被用來制作······ 通過produce可知空白處應填名詞。解題思路同上一題，本題的答案與上一題出現(xiàn)在同一句，只要能看出 the latter指的就是aril，就能很快知道答案。因此答案為mace。提示：有時動植物類文章會出現(xiàn)表示部位的專業(yè)術語，不必擔心會有理解上的困難，一般專業(yè)用語不會發(fā)生替換，也不需要認識，直接填寫即可，如第2題的husk和本題的mace。

Questions 5-7

題目歸類：TRUE/FALSE/NOT GIVEN

判斷題是細節(jié)題，在雅思閱讀中難度較低。此題型考查題目信息與原文信息的關系。在解題時，根據(jù)題目當中的定位詞找到原文中相關的同義替換詞：如果題目與原文表述的信息一致，答案為TRUE;如果題目與原文表述的信息矛盾，答案為FALSE;如果題目信息在原文中并未出現(xiàn)或并不矛盾，答案為NOT GIVEN。

·注意事項：

對于難度較大的、包含比較的判斷題，以下兩種情況是NOT GIVEN：1.比較雙方在原文中少了任意一方;2.原文中比較雙方都出現(xiàn)了，但兩者并沒有比較。

題目解析：

題目編號	題目定位詞	答案位置	題解
5	the Middle Ages, most Europeans,where	第2段第4行	題：在中世紀，大部分歐洲人知曉肉豆蔻的產地。定位詞the Middle Ages很明顯，但還是需要綜合理解一下進行判斷。該段第3行的exclusive 意為“獨有的”，即阿拉伯人是輸往歐洲的香料的唯一進口供應商，換句話說，歐洲的香料都得從阿拉伯人那里進口。緊接著提到，阿拉伯商人把肉豆蔻高價賣給威尼斯商人，卻從未透露過這種商品的確切產地，其中 exact location 對應題目中的where。兩者結合判斷，大部分歐洲人不可能知曉肉豆蔻產地。因此答案為 FALSE。
6	VOC,first major	第4段第1-2行	題目：東印度公司是世界第一大商貿公司。定位詞VOC很明顯，出現(xiàn)在第4段開頭。掃讀這段的相關介紹，發(fā)現(xiàn)并未提到它是否為“世界第一大”，重要信息缺失。因此答案為 NOT GIVEN。
7	the Treaty of Breda,all	第5段倒數(shù)第5行	題目:《布雷達條約》之后,荷蘭人掌控了生產肉豆蔻的所有島嶼。定位詞the Treaty of Breda很明顯，出現(xiàn)在第5段倒數(shù)第6行，但還需要結合之后的內容來判斷荷蘭人是否掌控了所有生產肉豆蔻的島嶼。倒數(shù)第5行出現(xiàn)了為了掌控每一座生產肉豆蔻的島嶼，荷蘭人跟英國人提出了一項交易，其中securing their hold over every nutmeg-producing island 對應題目中的control of all the islands where nutmeg grew，接著往后看交易的結果，倒數(shù)第3行提到英國人同意了這項交易，已經說明荷蘭人的目的達成了。該段的最后1句肯定了這一結果，即自此之后，荷蘭人便開始了對肉豆蔻貿易的壟斷（monopoly）。綜合判斷，可知荷蘭人確實控制了所有生產肉豆蔻的島嶼。因此答案為TRUE。

Questions 8-13

題目歸類：Table Completion

表格填空題是細節(jié)題，屬于填空題的一種，在雅思閱讀中難度較低。表格用于歸類對比各項事件、物體或項目之間的異同，通常名稱出現(xiàn)在縱軸，對比內容橫向展示;題目句子有時并不完整，只是片語，但結構清晰，可以從縱軸的專有名詞出發(fā)在原文中定位

要求填寫的字數(shù)在題目中會有“加粗斜體字”提示，不要超出規(guī)定字數(shù);題目句型在文中可能會出現(xiàn)改寫;縱軸定位詞找到后，橫軸的空白處可能不會出現(xiàn)在同一句，需要耐心接著往后多讀幾句，專注理解意思，而不是死摳定位詞;要填進來的字詞一般情況下不會發(fā)生詞性甚至單復數(shù)的轉變，如放在句首，要根據(jù)題目上下文判斷是否應當首字母大寫。

題目解析：

題目編號	題目定位詞	答案位置	題解
8	Middle Ages, was brought to Europe,by	第2段第2行	題目：肉豆蔻由······帶往歐洲通過by the 可知空白處應填表示運輸途徑或者人的名詞。Middle Ages出現(xiàn)在第2段的開頭，往后讀，看到說阿拉伯人是歐洲進口香料的獨家供應商，說明肉豆蔻是由阿拉伯人帶過去的。因此答案為 Arabs。
9	effective against the disease,known as	第4段第4行	題目：對肉豆蔻的需求增加，因為肉豆蔻被認為是治療······這種疾病的特效藥通過 disease 和known as the 可知空白處應填表示疾病名稱的名詞。回原文找到disease后，再找到肉豆蔻可以有效治療什么病癥即可。文中提到當時很多歐洲人死于plague，如果不認識該詞，可以通過其后同位語a highly contagious anddeadly disease 判斷 plague 即為疾病名稱，后面出現(xiàn)的 held the cure 對應題目中的 effective against。因此答案為plague。
10	Banda Islands, nutmeg production,put ...on,avoid, cultivated outside	第5段第8行	題目：荷蘭人在肉豆蔻上面放······以避免其在島嶼以外種植通過put...on可知空白處應填名詞。本題的定位詞不是很明顯，可以通過與其并列的題目信息進行定位，Banda Islands 出現(xiàn)于第5段，nutmegproduction 出現(xiàn)在第5段第5行，掃讀之后的信息，再結合題目意思尋找答案位置；第8行提到所有出口的肉豆蔻都撒上石灰，以確保不會有可發(fā)芽的種子離開（班達）群島到其他地方生長，其中 was covered with為題目中put...on的同義替換，there was no chance...grown elsewhere would leave the islands 對應題目中的avoid...cultivated outside the islands。因此答案為lime。
11	the island of, the British	第5段第10行	題目：荷蘭人最終從英國人手中獲得了······島通過 the island of 可知空白處應填表示島嶼名稱的名詞。通過the British可定位到第5段倒數(shù)第7行，這句話提到英國人當時控制了一個叫Run的的小島，這座小島是荷蘭獲取肉豆蔻壟斷地位的一個障礙。但荷蘭人最終從英國人那里獲得的是否是Run島需要通過讀接下來的信息判斷，這段的倒數(shù)第4行提到英國在《布雷達條約》協(xié)議之下同意把Run島給荷蘭，符合題目中的obtained。因此答案為Run。
12	1770,secretly taken to	第6段第2行	題目：1770年-肉豆蔻植株被偷偷運往···· 通過 taken to 可知空白處應填表示地點的名詞。時間定位詞1770很明顯，其所在句提到法國人成功地將肉豆蔻植株走私到了毛里求斯，其中smuggled 為題目中 secretly taken的同義替換，地點名詞Mauritius 即為答案。因此答案為 Mauritius。
13	1778,nutmeg plantations, destroyed	第6段第4行	題目：1778年-班達群島一半的肉豆蔻種植園被一場······摧毀通過a可知空白處應填名詞。時間定位詞1778很明顯，其所在句提到班達地區(qū)的火山噴發(fā)引發(fā)了海嘯，摧毀了一半的肉豆蔻樹林，其中wiped out為題目中destroyed的同義替換，nutmeg groves 對應 nutmeg plantations。因此答案為 tsunami。提示：本題很容易錯填成volcanic eruption 或其中的任何一詞。首先，題目要求只填一個詞， volcanic eruption肯定不合適；其次，這兩個詞分開的話意思模糊，且volcanic為形容詞，都不符合題目要求；最后通過文章理解，火山并未直接造成種植園損毀，是火山引發(fā)了海嘯，海嘯摧毀了種植園。