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  新航道名師點題劍8聽力Test3Section3原文+答案解析：

  SECTION 3

  談話場景 :作業討論?人物關系 :老師和學生?談話話題 :老師針對

  personal statement 的具體情況和學生交談

  交際與語言表達

  1. 本段對話是在女教師與Paul之間展開,開始女教師詢問Paul在南美的工作經歷。女教師問Paul是否擔心語言障礙(language barrier),Paul 回答說不擔心,而且他后來還在那里 教英語(In fact, I ended up teaching English there)。end up doing sth. 意為“以...結束, 告終”,還可以用end up with sth. 來表示同樣的意思。end還可以做名詞,意為“結束”, in/at the end (of)“在...的最后”。

  2. I see.口語中常用,意為“我明白了”。see在此處與understand同義。

  3. Paul后來介紹了自己在南美的工作。南美旅游業發達,Paul就帶領游客游覽火山附近的景觀。女教師問Paul從中學到了什么(What do you think you learned from your experi- ence?),do you think在此是插入句。女教師認為Paul的經歷給他提供了一個絕佳的機會去了解社區生活(It must have been a great opportunity to examine community life)。must ?have been 表推測,意為“一定”。

  4. Paul說這的確是一個好機會,不過最初讓當地人接受自己還是很難。It was a very remote ?village and some of them were reluctant to speak to me.(那個村莊很偏遠,村民不愿意和我說話)。reluctant為形容詞,意為“不愿”,短語be reluctant to do sth. 意為“不愿做某事”; 相似短語有be unwilling to do sth.,也表示“不愿做某事”。

  5. 不過,漸漸地情況有所改觀(things soon improved),最讓Paul驚訝的是村民和他呆在一起時感到舒服,也不那么多疑了(What struck me was that when people became more comfortable with me and less suspicious, ...)。what 在此引導主語從句,struck 是 strike 的 過去式,意為“打動”。

  6. Paul 對女教師說他的項目經理給了他很多建議和指導,女教師問他的項目經理是否擅長管理(And was he good at managing too?)。短語 be good at 意為“擅長......”;反義短語是 be bad at,意為“不擅長......”。

  7. Paul介紹了當時的食物與住宿條件之后,女教師說我很期望多了解一些情況(I’ll look forward to hearing more)。短語 look forward to doing sth. 意為“期望做某事”,to 在此處 是介詞,后面的動詞用 v.-ing 形式,也可直接接名詞。動詞 expect/anticipate 也表示“期望” 的意思。

  8. 接下來女教師與Paul的對話圍繞選課方面進行。女教師建議Paul選擇拉美性別分析,這?門課著眼于性別分析是如何重建拉美的文明社會的。Paul 的回答是如果它是關于普通村民 而不是公眾人物的話,他愿意(If it was to do with people in the village rather than those in the public sphere, I would)。此句用了虛擬語氣,表示與事實相反,即這門課實際上不是 關于普通村民,而是關于公眾人物的。rather than 意為“而不是”。

  9. 女教師后來給Paul推薦了本土女性研究,這門課程應該很符合Paul的要求。Paul 說我 開始也這樣想,不過看過去年的考試題目之后,我就改變主意了(I thought so too, but I looked at last year’s exam questions and that changed my mind)。thought 在這里用的是過 去時,表示之前這樣想 ;so 意為“這樣”,指代女教師前面說的情況。change one’s mind 意為“改變主意”;mind 意為“頭腦,智力,想法”,make one’s mind 意為“做出決定”。

  10.最后女教師問Paul要不要選葡萄牙語。Paul說我的西班牙語很好,是不是意味著我學葡 萄牙會很輕松,女教師回答說不一定(Not necessarily),很多人發現西班牙語會干擾葡萄 牙語的學習(Some people find that Spanish interferes with learning Portuguese)。not necessarily 是省略句,口語中常用,意為“未必,不一定”。interfere意為“抵觸;沖突”的意思,經常搭配的介詞是 with 與 in,不過意思上有細小的區別:interfere in 意為“介入; 干涉,干預”,interfere with 除了以上意思之外,還可以表示“妨礙;沖突;抵觸”的意思。

  劍8聽力Test3Section3原文+答案解析：

  考題解析

  Question 21 答案 C

  聽前預測 :定位詞為 work experience、because,選項關鍵詞分別為 teach English、improve Spanish、learn...Latin American life。

  題目解析 :本題出題句為 my main idea was to find out more about the way people lived there(我的主要目的是了解那里的人們的生活情況),故答案為 C,選項 A、B 為干擾信息。

  Question 22 答案 C

  聽前預測 :定位詞為 originally、get involved in。

  題目解析 :本題難度不大,容易定位,出題句為 ...getting involved in building projects was an option. Then there was tourism—taking tourists for walks around the volcanoes—which I actually chose to do,故正確答案為 C。

  Question 23 答案 A

  聽前預測:定位詞為why、change, 選項關鍵詞為分別為first job...not well organised、 routine work...boring、physically demanding。

  題目解析 :本題難度較高,難點在于正確選項與原文進行了同義替換。出題句為 I wanted to do something that had more of a proper structure to it,其中 more of a proper structure 意為“更好的組織結構”,言外之意是第一個工作 not well organised。

  Question 24 答案 B

  聽前預測 :定位詞為 village community、important。

  題目解析 :根據 village community 進行定位,出題句為 what struck me was that when people became more comfortable with me and less suspicious...,其中 less suspicious 與選項 B 的 develop trust 為同義替換。

  Question 25 答案 C

  聽前預測:定位詞為 project manager,選項關鍵詞分別為 most of the work、plans... ambitious、supportive。

  題目解析:本題較為簡單,容易定位,出題句為 he gave me lots of advice and guidance(他給 了我很多建議和指導),故選項 C 為正確答案。

  Question 26 答案 A

  聽前預測 :定位詞為 surprised,選項關鍵詞分別為 computer...use、little money、extension。

  題目解析 :題干中的 surprised 在原文被替換成了 amazing,出題句為 they gave me all the equipment I needed...even a laptop. 其中 laptop 意為“筆記本電腦”,故正確答案為 A。

  Questions 27-30

  聽前預測 :根據題干 What...decide 和 modules 得知,該 matching 題考查點在“決定”和“課 程”之間進行配對。解題方法是用題干進行定位,本題的題干按照文章順序排序,所以比較容 易定位。但是,本題的重點和難點在于選項與原文的同義替換。

  Question 27 答案 C

  題目解析 :根據 Gender Studies in Latin America 定位,出題句為 If it was to do with people in the village rather than those in the public sphere, I would(假如是關于村莊里的人,而不是在 公共領域的話,我會的)。本題用的是虛擬語氣,用肯定表否定,考生理解起來比較困難,所 以本題難度較大。

  Question 28 答案 A

  題目解析 :根據 Second Language Acquisition 定位,本題難度不大,出題句 I’ll put that down as a definite. 其中 put...down 為“放進去”的意思,故選項 A 為正確答案。

  Question 29 答案 B

  題目解析 :根據 Indigenous Women’s Lives 定位,出題句為 ...talk to some other students first and we can talk about it again late(先和其他學生討論,我們可以稍后再談),故選項 B 為正確 答案。

  Question 30 答案 C

  題目解析 :根據 Portuguese Language Studies 定位,出題句為 I’d much sooner do something else, then(我寧愿做點別的),其中 I’d sooner 相當于 I’d rather,都表示“寧愿...”的意思。 本題難度不大,正確答案為 C。

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