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2022/4/29 17:23:21來源:新航道作者:新航道
摘要:新航道雅思小編之前分享了新航道老師帶來的3分鐘學(xué)會一個雅思7分句系列,今天繼續(xù)分享這個系列的句式之3分鐘學(xué)會一個雅思7分句系列(60),成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。
新航道雅思 小編之前分享了新航道老師帶來的3分鐘學(xué)會一個雅思7分句系列,今天繼續(xù)分享這個系列的句式之3分鐘學(xué)會一個雅思7分句系列(60),成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。
Technology has been increasingly used in the workplace. Some people find that it is good for young people's prospects of gaining jobs but harder for older people.
To what extent do you agree or disagree?
【段落示范】(主體部分的第一段)
First of all, older job applicants tend to seek positions in which they do not need to put their hands on those technologies, and instead they find managerial jobs in the organization.
* 第1句是“論證的起點”,指出older people的崗位的性質(zhì)。
In those positions, they give instructions to young people who are able to operate those machines or software.
* 第2句是根據(jù)第1句的內(nèi)容“往后說”,指出older people的崗位的內(nèi)容。
At this point, the use of technology in the office, workshops, or any sites is not trouble for older people.
* 第3句是論證的終點。
【解析】
一、內(nèi)容維度(TR):*** 特別重要 ***
* 見行文中批注。
二、文脈邏輯維度(CC):*** 特別重要 ***
* 見行文中批注。
* 注意:本演示段落是典型的“橫向推導(dǎo)展開”的論證模式。“橫向推導(dǎo)展開”的論證模式是:設(shè)置論證的起點,逐句推導(dǎo),直至論證的終點。邏輯示意圖為:A à B à C。
三、詞匯維度(LR):
* applicant是名詞,意思是“申請者”。歸類于主題詞。
* seek是及物動詞,意思是“尋找”。歸類于寫作通用詞。
* position是可數(shù)名詞,句中的意思是“崗位”。歸類于寫作通用詞。
* put one’s hands on是動詞短語,意思是“親自動手做”。歸類于寫作通用詞。
* managerial是形容詞,意思是“管理的”。歸類于主題詞。
* instruction是可數(shù)名詞,意思是“指令”。歸類于寫作通用詞。
* operate是及物動詞,意思是“操作”。歸類于寫作通用詞。
* trouble在句中是不可數(shù)名詞,意思是“麻煩”。歸類于寫作通用詞。
四、語法和句型維度(GRA):
* 第一句是由兩個分句組合成的復(fù)合句。前一個分句中有一個限定性定語從句;后一個分句與第一個分句之間有一定的“相反關(guān)系”,所以用instead來引導(dǎo)。
* 第二句中也有一個限制性定語從句。
* 第三句是個簡單的“主—系—表”結(jié)構(gòu)的句子。
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