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SAT寫(xiě)作真題范文|“招招得分”第1篇

2020/2/18 10:30:47來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)作者：上海新航道

雅思/托福/國(guó)際備考寒假班

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SAT寫(xiě)作真題范文以2017年1月亞太地區(qū)考題為例

A New Wave of National Parks

”第一招：拆解

拆解示范

2月17日，教你第一招：梳理材料文的文脈

Teacher’s NOTE：

閱讀時(shí)留意到一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)，就可以迅速梳理出材料文的文脈

(圖片及文本來(lái)源：新航道內(nèi)部教材)

* 材料文第一段的 “Our first national park was named”中的first和was提示了時(shí)間，以及“have traveled”中的現(xiàn)在完成時(shí)(從過(guò)去到現(xiàn)在)這個(gè)時(shí)態(tài)也提示了時(shí)間，對(duì)應(yīng)的分析基本就是revisit the history。

* 第二段的“Great progress has been made … over the past several decades”中的現(xiàn)在完成時(shí)(從過(guò)去到現(xiàn)在)這個(gè)時(shí)態(tài)以及over the past several decades也提示了時(shí)間，對(duì)應(yīng)的分析基本就是revisit the history。“but too little”和“Too often overharvesting depletes” 中的too little、too often、overharvesting 和depletes是負(fù)評(píng)價(jià)，與前文的progress(正評(píng)價(jià))形成沖突，提示了行文脈絡(luò)中的轉(zhuǎn)折(turning and transitioning)。

* 第三段的“Our oceans are also”中的also提示了一種平行關(guān)系，說(shuō)明還是在講不利的情況。

* 第四段的“at risk of”提示了材料文至此依然在講不利的情況。

(圖片及文本來(lái)源：新航道內(nèi)部教材)

* 第五段的“Fortunately”，因?yàn)槭恰坝行业亍保詻_突于前文的負(fù)評(píng)價(jià)提示了行文脈絡(luò)中的轉(zhuǎn)折(turning and transitioning)，說(shuō)明材料文從此開(kāi)始講不一樣的內(nèi)容的了。至此，我們基本可以確定分板塊的時(shí)候，這一刀切在第四段和現(xiàn)在讀到的第五段之間。也就是說(shuō)，第一二三四段形成第一個(gè)part，第五段開(kāi)始一個(gè)新的part。

(圖片及文本來(lái)源：新航道內(nèi)部教材)

* 第六段的“four marine national monuments”是重要信息，我們就看下文有沒(méi)有就此展開(kāi)。

* 第七段的“The first of these”中的these這個(gè)代詞很重要，指代了上一段提出的four marine national monuments，提示了材料文的文脈，說(shuō)明第七段很可能就是開(kāi)始展開(kāi)描述那些monuments。

* 第八段的“These four monuments”提示了材料文的文脈，說(shuō)明是確實(shí)圍繞著第六段首次提出的four marine national monuments繼續(xù)展開(kāi)。

* 第九段的“These monuments”同上。至此，我們可以把第六七八九段歸于另一個(gè)part。

(圖片及文本來(lái)源：新航道內(nèi)部教材)

* 第十段中不再繼續(xù)提及那些monuments，說(shuō)明材料文開(kāi)始講別的事情了。至此，我們基本可以確定分板塊的時(shí)候，這第三刀切在第九段和第十段之間。也就是說(shuō)第六七八九段形成第二個(gè)part。第十段單獨(dú)一個(gè)part。

(圖片及文本來(lái)源：新航道內(nèi)部教材)

* 第十一段的“In the coming years” 提示了時(shí)間(未來(lái))，我們的分析基本就是look to the future。

* 第十二段的連上第十一段形成conclusive part。

2月17日，教你的這第一招：梳理材料文的文脈，用起來(lái)試試?

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