眾所周知，雅思口語(yǔ)一年更新三次考題，分別為每年1月、5月和9月。今天，就讓新航道雅思口語(yǔ)團(tuán)隊(duì)根據(jù)年內(nèi)三個(gè)不同階段出現(xiàn)的考題，用不同方式為您進(jìn)行多角度詳細(xì)的全年考情分析。
2015年1-4月份口語(yǔ)話題考情分析
1. PART1話題更加實(shí)際，更加生活化。
和上一個(gè)周期相比，抽象類的話題減少了，變得更加實(shí)際，而且出現(xiàn)了兩個(gè)引起較大反響的話題：watching the sky和visitors to your home。生活中比較常見(jiàn)這兩類事情，但由于中國(guó)學(xué)生很少去思考自己一些常見(jiàn)的行為和舉動(dòng)，因此無(wú)形中加大了回答的難度。在應(yīng)對(duì)策略上，學(xué)生們需要加強(qiáng)思辨的能力，任何事情并不是只有是和不是，只分為不同角度的思考，也就是雅思口語(yǔ)所要強(qiáng)調(diào)的學(xué)術(shù)性。如何體現(xiàn)學(xué)術(shù)性?分類和舉例是制勝法寶。比如，關(guān)于看天，我們需要思考的是什么時(shí)候會(huì)想看看，什么時(shí)候又不想看，分為不同的情況;關(guān)于來(lái)訪者，我們喜歡什么樣的來(lái)訪者，又反感什么樣的來(lái)訪者，分為不同類型的人。這是分類，而舉例就是對(duì)所分種類的具體描述或?yàn)槭裁吹慕忉尅Ｒ陨线@些，不管題目怎么問(wèn)，既是思考的路徑，也是回答的方式。
2. PART1對(duì)于重要性問(wèn)題的考察。
在這一部分出現(xiàn)了一些關(guān)于某些事物是否重要的提問(wèn)。
(Museum)
Do you think museum is important for us?
(Trees)
Do you think trees are important for the city?
(Public holidays)
Do you think public holidays are more important than before?
這一類的題目比較多，和經(jīng)常見(jiàn)到的PART1問(wèn)題 “Do you like…”一樣，也是必須掌握的一類題型。學(xué)生除了積累關(guān)于表達(dá)重要性的相關(guān)詞匯，還需要去思考重要和不重要的根源，也就是這些事物所產(chǎn)生的影響，發(fā)揮的作用，另外，也可以思考如果沒(méi)有這些會(huì)怎么樣，于是重要性就不言而喻了。
3. PART1對(duì)于孩子們的關(guān)注
老人和孩子，這是雅思口語(yǔ)話題關(guān)注的一對(duì)主力，在這個(gè)周期，特別加強(qiáng)了對(duì)于孩子的提問(wèn)。比如
(Camping)
Should parents bring their young children for camping?
(Clothes)
Should parents buy expensive clothes for children?
(Housework)
Do you think children should do some housework?
(Reading)
Do you think we should encourage children to read more often?
還有其他一些話題也出現(xiàn)了關(guān)于孩子們的探討。這一類問(wèn)題需要我們從教育和孩子本身的角度出發(fā)。從教育的角度，這些東西是否能夠給孩子們帶來(lái)直接的影響，從生理和心理兩個(gè)方面進(jìn)行分析即可;從孩子本身的角度，他們的天性是如何的，我們需不需要加以干涉和修正，而正是因?yàn)樗麄兡挲g小的特點(diǎn)，在這個(gè)階段學(xué)東西是否快，是否容易形成某些習(xí)慣，是否有利于培養(yǎng)和塑造。
4. PART2新加入了一些轉(zhuǎn)折性較強(qiáng)的話題
“a time you were friendly to someone you didn’t like”
“a subject you didn’t like before but have interest in now”
“something you want to learn but you can’t learn it now”
這些話題具有明顯的對(duì)比性：你不喜歡一個(gè)人，但是要對(duì)他/她友善;你過(guò)去不喜歡一個(gè)學(xué)科，但現(xiàn)在喜歡了;某樣你想學(xué)的東西，但是現(xiàn)在卻學(xué)不了。從講故事的角度來(lái)說(shuō)，有梗的話題才夠味，有起伏的小說(shuō)才能吸引人，題目刻意給我們?cè)O(shè)立的矛盾沖突，其實(shí)更符合一個(gè)好故事所具備的素質(zhì)。很多人一看到題就覺(jué)得這些題難說(shuō)，但是在嘗試的過(guò)程中，反而能夠針對(duì)這種轉(zhuǎn)變而進(jìn)行前后的布局謀篇，于是變得有條理起來(lái)。這也給我們對(duì)于事件話題的描述提供了思考，講一個(gè)好故事一定要會(huì)設(shè)梗，制造困難，鋪墊高潮。當(dāng)我們給自己“找麻煩”的時(shí)候，我們的故事也變得精彩了，而更重要的是，我們有更多的話可以說(shuō)了。
5. PART2的串題依然是一條主旋律
在PART2進(jìn)行串題，早已不是什么新鮮事。對(duì)于同一個(gè)故事，我們可以稍加改編從而應(yīng)付PART2不同的話題，這樣不僅可以省去我們的一些準(zhǔn)備時(shí)間，同時(shí)也可以讓我們對(duì)于既有的素材更加的熟練，做到一個(gè)表達(dá)的穩(wěn)定性。
比如：“something you want to buy in the future”“ a vehicle you want to buy”這兩個(gè)話題明顯可以有重疊。另外，“an interesting website”和“something interesting you learnt from the internet”, 這兩個(gè)同樣有著串題的可能。當(dāng)然還有其他好幾個(gè)，不一一贅述，但我們要切記，千萬(wàn)不能為了串題而串題，比如“a place near water”， 有的同學(xué)自認(rèn)為此題很簡(jiǎn)單，只在開(kāi)頭說(shuō)了下自己的學(xué)校在湖邊，然后再也沒(méi)有提過(guò)和水相關(guān)的任何東西，通篇就是講學(xué)校，這種我們覺(jué)得并不符合題目的要求。
6. PART2各個(gè)類型話題的比重有所變化
在1-4月這個(gè)階段，物品類話題依然是PART2近幾年來(lái)的主力軍，占據(jù)了很大的比重;事件類話題僅隨其后，比例變化不大;主要變化還是在人物和地點(diǎn)類話題，人物類話題增加，地點(diǎn)類話題減少。可以看到一定的趨勢(shì)，也就是對(duì)于講故事能力的要求越來(lái)越強(qiáng)，人物題也逐漸需要靠事件來(lái)刻化題目所要求的人物性格或是特點(diǎn)，對(duì)于細(xì)節(jié)的把握要提高，漸漸地正在出現(xiàn)一些常見(jiàn)但并不特別好表達(dá)的普通事件話題，這就更需要我們自己制造更多的情節(jié)，亦或是極細(xì)節(jié)動(dòng)作的表述能力：比如加強(qiáng)“看，想，做”三步表達(dá)，來(lái)提升事件的描寫(xiě)能力。
總之呢，1-4月份這個(gè)階段在PART1和PART2的新題，凸顯的也是雅思口語(yǔ)考察的方向，即學(xué)生是否對(duì)于日常生活的細(xì)節(jié)有所觀察，對(duì)于個(gè)人意愿的原因有所思考，以及是否可以講好一個(gè)故事，是否可以掌握描述動(dòng)作化的語(yǔ)言。
2015年5-8月份口語(yǔ)話題考情分析
Part 1
興趣愛(ài)好 reading, music, television, sports, film, shopping, collection
生活方式 visiting people, transportation, sleeping, vegetables and fruits, news
常規(guī)題 work or studies, home, hometown, name
休閑 leisure time, weekends, public holidays
溝通方式 text messages, mobile phone, letters or emails
自然環(huán)境 weather, sky, trees
抽象 time, forgetting about things, happiness
人物 friends, teachers
學(xué)術(shù) mathematics, museums
從上表可以看出來(lái)5-8月Part 1里關(guān)于興趣愛(ài)好的考察仍舊很多，但除此以外還有很多多樣的話題，因此對(duì)學(xué)生話題詞匯的廣度有更高的要求。不同類型的話題與其相關(guān)詞匯間存在一定關(guān)聯(lián)。比如：
人物話題中肯定會(huì)體現(xiàn)相關(guān)性格詞匯。興趣愛(ài)好類的問(wèn)題常涉及到是否喜歡及原因，類型詞匯及其特點(diǎn)，進(jìn)行此活動(dòng)的頻率及時(shí)間地點(diǎn)。這些都是相對(duì)容易的話題，幾乎所有考生都有話可說(shuō)，那若想表現(xiàn)更好就需要運(yùn)用更細(xì)節(jié)具體的詞匯，比如a page-turner(形容書(shū)非常吸引人讓你不停往下看)，tone-deaf(音盲，通常也就會(huì)五音不全)，couch potato(老是坐著不動(dòng)看電視的人)，shoppaholic(購(gòu)物狂)。如果你覺(jué)得Part 1的問(wèn)題太過(guò)簡(jiǎn)單而掉以輕心，實(shí)際上是浪費(fèi)了可以展現(xiàn)自己語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)。所以我們要抓住口語(yǔ)考試上的每一分每一秒。
Part 2
從總量上來(lái)看，事件和物品題仍占絕大多數(shù)，這已經(jīng)成為近幾次周期的大趨勢(shì)，說(shuō)明出題方越來(lái)越喜歡用不那么好串題的話題，以提高口語(yǔ)考試的難度。
人物類 5 新題 2
這里已經(jīng)沒(méi)有專門要求大家說(shuō)名人的題目了，想必也是出題方認(rèn)為公眾人物的描述容易千篇一律缺乏細(xì)節(jié)，所以讓大家更多從自己生活中挖掘素材。但其實(shí)這五個(gè)題目中除了兩個(gè)分別要求了friend及family member，另三個(gè)題只是對(duì)人物的某一種quality做了要求，分別是good at cooking, dress well, speak a foreign language well，考生可以自行選擇身邊的人還是公眾人物。后三個(gè)題針對(duì)性更強(qiáng)，很多考生之前可能會(huì)籠統(tǒng)地準(zhǔn)備外貌性格等表達(dá)，就不一定能很好地用在這些話題上。所以在準(zhǔn)備此類話題時(shí)需要更多注重話題的側(cè)重點(diǎn)，體現(xiàn)細(xì)節(jié)。
地點(diǎn)類 6 新題 4
這段時(shí)間的地點(diǎn)題重疊率很高，除了park/garden和cafe/restaurant這兩題明確說(shuō)明了地點(diǎn)的類型，其它4題都是功能或某種特點(diǎn)的限定，you can read or write/you like to go and relax/unusual/full of colours。基本上完全可以只準(zhǔn)備前兩種類型明確的地點(diǎn)，然后把后面4題的特點(diǎn)表現(xiàn)在準(zhǔn)備的素材中。
事件類 15 新題 4
旅游這個(gè)素材向來(lái)是口語(yǔ)Part 2事件類的重頭，除了題目本身已經(jīng)明確要求的a special trip/a long trip/a short trip/an educational trip外，還有很多可以與旅游融合的話題，如got up extremely early/got lost/had disagreement with a friends/surprised to meet someone等。當(dāng)然考生可以自行根據(jù)自己選擇的素材進(jìn)行串題，以上思路僅供參考，不要因此局限了大家的思維。
此輪周期里有幾個(gè)話題考生普遍會(huì)覺(jué)得很難，如something a child did that made you laugh。很多人覺(jué)得中英文的文化差異可能導(dǎo)致我們覺(jué)得好笑的東西考官并不這么認(rèn)為，或者感覺(jué)好笑的事情說(shuō)出來(lái)就很冷場(chǎng)了。這里大家要記得雅思考試目的是檢測(cè)你的語(yǔ)言能力，你講的內(nèi)容可以很主觀，考官是否覺(jué)得好笑不重要，只要你自己能給出合理的解釋即可。還有一題考a time you were friendly to someone you didn’t like，有考生甚至調(diào)侃出題人肯定是看過(guò)甄嬛傳等宮斗戲，于是編了這么個(gè)表里不一的情形。其實(shí)這種情況生活中并不少見(jiàn)，學(xué)生身份的考生可以說(shuō)老師或同學(xué)，甚至室友，場(chǎng)景合適即可，如給老師留下好印象幫助提分，跟同學(xué)合作課程項(xiàng)目，室友要朝夕相處更是不便把關(guān)系鬧僵。工作了的考生則有更多素材，比如難纏的客戶或惱人的上司。如果你能講出自己的真情實(shí)感，必定會(huì)成為亮點(diǎn)。
物品類 14 新題 10
關(guān)鍵詞“childhood”，special toy/song/indoor game。在話題描述時(shí)都會(huì)需要你說(shuō)明這件物品對(duì)你的特殊意義，于是有紀(jì)念價(jià)值，珍藏回憶，陪伴，交友等表達(dá)可以系統(tǒng)做些整理。
關(guān)鍵詞“學(xué)習(xí)”，something interesting you learnt from the Internet/something interesting that you want to learn more about。雖然時(shí)態(tài)有所不同，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以完全一樣。educational TV program可以跟前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容串起來(lái)，作為學(xué)的渠道，有人可能說(shuō)不是要從網(wǎng)上學(xué)么，網(wǎng)上也有電視節(jié)目嘛。
關(guān)鍵詞”would like to buy”，something/an electronic machine or device/a vehicle。如果不能三合一也至少合成兩個(gè)話題準(zhǔn)備。
雖然雅思官方在出題時(shí)盡量設(shè)法讓所有考生面對(duì)不同題目都能聯(lián)系到自身的相關(guān)經(jīng)歷，但事實(shí)上考生的個(gè)人情況還是存在很大差異，如果你自己真的沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)話題要求的內(nèi)容，不要直接放棄，可以去想想你身邊的人的經(jīng)歷，甚至你從書(shū)本/電影/電視節(jié)目中看過(guò)的情節(jié)，全面調(diào)動(dòng)自己的庫(kù)存來(lái)搜索素材。萬(wàn)一需要去杜撰，也一定要做個(gè)好編劇，把細(xì)節(jié)思考到位，這樣不僅讓故事顯得更為具體生動(dòng)，也能幫助你更細(xì)節(jié)地展開(kāi)。
2015年9-12月份口語(yǔ)話題考情分析
客觀地說(shuō)，今年9-12月的考題對(duì)于明年參加考試的同學(xué)們來(lái)說(shuō)意義最為重大，因?yàn)?月份新出的題會(huì)一直考到2016年的4月底，1-4月的烤鴨們可以提前準(zhǔn)備這些題目。現(xiàn)將這些題目羅列如下：
Part 1
Name, Studying / Work, accommodation, Hanging out with friends, Social network, Countryside, Swimming, Helping others, Teamwork, Photo, Color, Snacks, Handwriting, Being in a hurry, History
Part 2
A law about environment you would like to see in future, An important conversation you ever had, A long walk you enjoyed, A family member you have spent the most time with, A success you had in your life, A person who does well in work, A person whose job is important to the society, A person in news that you would like to meet, A long car journey you remember well, A foreign country you want to visit that you haven’t been to, What you would do if you have one day off, A work of art or painting in your school, An art or craft activity you joined at school, A street you often go to, A house or flat you want to live in, A person who likes traveling by plane, An article that you read from internet or a magazine about healthy life, A useful thing you once borrowed, A song that impressed you a lot, A skill you want to learn, A film you have watched, A special festival in your country, An important thing that you have forgotten, A time when you looked at the sky, A time you decided to wait for somebody or something, An occasion when someone or something made noise.
從以上題目我們可以看出，雅思口語(yǔ)part 2的題目包羅萬(wàn)象，這就要求我們?cè)谌粘Ｉ町?dāng)中多觀察和思考，多總結(jié)自己和別人的生活經(jīng)歷，不然到了考試的時(shí)候可能出現(xiàn)不知所云的情況。
很多人擔(dān)心明年考試遇到新題，事實(shí)上大可不必。首先，絕大多數(shù)新題并不完全是新的，它們當(dāng)中有一些是更早以前的舊題，還有一些是舊題的變形，完全可以用回答舊題的思路和素材來(lái)應(yīng)對(duì)。舉個(gè)例子，An article that you read from internet or a magazine about healthy life是今年9月的新題，但是它跟一個(gè)舊題Something you do to keep healthy顯然有割舍不斷的關(guān)系，需要單獨(dú)準(zhǔn)備嗎?并不。也因?yàn)檫@個(gè)原因，明年繼續(xù)考Something you do to keep healthy的可能性極小，各位可以暫時(shí)不管它。第二，明年的第一場(chǎng)考試在1月9日，這也是新年的第一次變題，這一場(chǎng)考試的題目包括前文提到的那些以及一些新題，而這所有的題將一直被使用直到5月再變題，到時(shí)候武漢新航道也會(huì)在第一時(shí)間收集整理全部的題并且廣而告之。
還有很多烤鴨糾結(jié)所謂高頻或者重點(diǎn)話題，想集中火力攻克這些題目至于其他的直接忽略不計(jì)，事實(shí)上這是很危險(xiǎn)的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道你被問(wèn)到什么題目，這樣的行為無(wú)異于賭博，是萬(wàn)萬(wàn)不可以的，大家一定要每到題都準(zhǔn)備到。
小結(jié)
縱觀全年，新題倍出，各位考生眼下應(yīng)該開(kāi)始展望2016馬上到來(lái)的1月第一場(chǎng)雅思考試，只要耐心細(xì)心去品味2015的考題和趨勢(shì)，2016的出題方向必然露出蛛絲馬跡。在此預(yù)祝各位“烤鴨”都能收獲自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
（文/武漢新航道雅思口語(yǔ)組）
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